На сколько много должно быть взрослого в мире ребенка?
Где та граница в педагогике, за которую не должен переступать в процессе воспитания взрослый? Как глубоко должно распространиться его влияние на маленького человека? Как громко должно звучать мнение, как уверено – советы? Где начинается и где заканчивается то, что полезно и то, что во вред? Где кончается педагогическая аккредитация в мире детства?