В какой момент бессмыслица стала вирусом в педагогической   среде, я не отследил.

Может быть, был занят реализацией каких-то  смен, фанатичной уборкой леса  с ребятами за сельским стадионом или  проводил беседу с очередным «хулиганом». Еще дольше уже потом я не мог понять, что за  вирус  охватил тех, кто, казалось бы, еще бежит, говорит, смеется и даже может увлекать. Вот они, ходяче -кречаще-привлекающие педагоги,  вовсе здоровые. Всё обещает светлое будущее. Если бы не вирус бессмыслицы. Вирус, абсолютно убивший иммунные клетки, защищающие  от  примитивности  вопросом ЗАЧЕМ, трезвым пониманием ожидаемого результата не в виде жирной галочки или отработанного, сделанного, что поручено, по Положению. Вирус, который сделал работу педагога  менее  фундаментальной, без сомнения  конкретной , простой и ясной для всех. И прежде всего для главного героя. Для ребенка.