Дед Аркадий в  молодости задавался вопросом: «Сталевар, признанный на работе  профессионалом,  может дома бить жену и не здороваться с соседями, выбрасывать окурки в форточку и не оплачивать проезд в переполненном автобусе. Это не влияет на его профессионализм.

Может ли себе позволить это работник сферы образования (не административная единица из категории тех, кто бывает  в учебных классах только «на приемках», а  те кто, что называется «у  станка» «от звонка до звонка»)?

 Может ли он в рабочее время   четко следовать требованиям, предъявляемым профессионалу, а в  личной , вне школьной  жизни,  не являться «ролевой моделью»* для своих питомцев?

Многие скажут —  нет.

Если так, то получается , учителям должны оплачивать 24 часа в сутки, так как они «постоянно на работе», потому что должны «соответствовать».

*Ролевая модель – эталонная совокупность поведенческих реакций, обладающая стереотипными характеристиками и выступающая как образец для подражания.