В начале своего педагогического пути считал, что чтобы преуспеть на поприще  профессиональной деятельности, важно находиться больше в окружении ребят и уметь налаживать с ними отношение.

Сегодня вижу новый опыт: можно больше находиться в кабинете начальства и правильно простроить отношение с оным.

А дети? Дети подождут. Как выясняется, чтобы быть успешным в образовании, дети не всегда главное.